Augeo Actueel

De ouders van de 10-jarige Adem zijn veel weg en vinden dat hij al prima voor zichzelf kan zorgen. Adem mag zelf bepalen hoe laat hij naar bed gaat, wat hij wil eten en mag de hele dag gamen als hij daar zin in heeft. En als hij iets nieuws wil hebben, bestellen zijn ouders het gelijk voor hem.

In Nederland groeien ruim 350.000 jongeren tussen de 16 en 26 jaar die geen sociaal vangnet hebben. Ze leven in bestaansonzekerheid, hebben geen ouders of familie waar zij financieel op kunnen terugvallen. Hierdoor lopen ze het risico vroegtijdig in de schulden te raken, te stoppen met school of zelfs dak- of thuisloos te worden. Initiatieven zoals het Bouwdepot bieden deze jongeren kansen door in ze te investeren.

Onlangs presenteerde het Kinderrechtencollectief een publicatie voor bestuurders, raadsleden en medewerkers van gemeenten: ‘Aanbevelingen van het VN-Kinderrechtencomité en de betekenis voor gemeenten’. Hoe werken we in een gedecentraliseerd land gezamenlijk aan het uitvoeren van deze aanbevelingen en daarmee aan de verwezenlijking van de rechten van kinderen?

Hoe kan het dat sommige kinderen die geweld hebben meegemaakt daar later (ogenschijnlijk) geen last van hebben en prima functioneren? Terwijl andere kinderen daar wel, soms zelfs heel veel, last van hebben? Een belangrijke verklaring ligt in hun veerkracht. Augeo Foundation werkt samen met het Verwey-Jonker Instituut aan een instrument om dat te meten.

Van 18 tot en met 24 november is de Week tegen Kindermishandeling. Professionals die werken met kinderen en gezinnen hebben een belangrijke rol bij het vroegtijdig signaleren van kindermishandeling en huiselijk geweld. Het meldcode-stappenplan helpt om dit zorgvuldig te doen en actie te ondernemen als dat nodig is. De ‘Meldcode-reminder’ van Augeo Foundation belicht de vijf stappen van de meldcode.

Armoede is een van de ingrijpende jeugdervaringen die ernstige gevolgen kan hebben. Een nieuwe infographic van Augeo Foundation maakt inzichtelijk wat armoede precies is, hoe je armoede kan herkennen, en wat de gevolgen kunnen zijn voor ouders en kinderen. Het verhaal van de 16-jarige Zakariyya en zijn moeder laten zien hoe groot de impact van structurele armoede kan zijn.

Het is al lange tijd in het nieuws: gezinnen waar het niet veilig is, krijgen vaak niet de hulp die nodig is om hun thuissituatie weer veilig te maken. Maar wat kun je hiermee als professional? Moet je dan maar niets doen voor de kinderen en ouders?

Op 28 oktober 1892 – 132 jaar geleden! – was de allereerste animatievoorstelling (het optische theater) door Charles-Émile Reynaud in Parijs. Tegenwoordig worden animaties vaak gebruikt om ingewikkelde dingen helder en kort uit te leggen. Hier tippen we een aantal animaties die professionals kunnen gebruiken in hun werk met ouders en kinderen.

Het aantal kinderen in de noodopvang is in één jaar tijd met 65% toegenomen naar 5.566 kinderen, blijkt uit de tweede monitor Kinderrechten in beweging die het Kinderrechtencollectief vandaag uitbrengt. ‘Kinderrechten worden in de noodopvang dag in dag uit met voeten getreden, daarom vinden wij dat kinderen daar onmiddellijk weggehaald moeten worden’, zegt Marc Dullaert, voorzitter van het Kinderrechtencollectief.

Kinderen die te maken hebben (gehad) met ingrijpende gebeurtenissen, kunnen daar hun hele leven negatieve gevolgen van ondervinden. Voorbeelden van dat soort gebeurtenissen zijn verwaarlozing, mishandeling, opgroeien in structurele armoede of een complexe scheiding van de ouders. In een nieuwe infographic vind je hier informatie over.

Geen geld voor nieuwe kleren, geen kinderfeestje kunnen geven, nooit naar een pretpark. Wat betekent het voor een kind als je ouders structureel (te) weinig geld hebben om rond te komen? Welke gevolgen heeft armoede voor de opvoeding en ontwikkeling van kinderen? En wat betekent het voor de ouders?

Hoe veerkrachtiger je functioneert, hoe beter je om kan gaan met tegenslagen en hoe beter je je kan ontwikkelen. Maar wat draagt nu precies bij aan die veerkracht bij jongeren? Dat is lang niet voor iedereen hetzelfde. De online Veerkracht-praatplaat helpt professionals om samen met een jongere of jongvolwassene te onderzoeken wat kan bijdragen aan de eigen veerkracht.

Intieme terreur, coersive control, dwingende controle; recent kwamen deze termen veel voorbij in de media, onder andere met het recente artikel over Wim Hof (The Iceman) en de film ‘It ends with us’. Maar wat is dwingende controle precies, hoe kun je het herkennen en wat kun je doen als professional als je hiermee te maken hebt in je werk?

Als kinderen het thuis moeilijk hebben, is school vaak een plek waar zij zich wel prettig voelen. Omdat ze zich daar veilig, gezien en gehoord voelen. Wat kan je als leerkracht doen als je merkt dat het bij een leerling thuis niet goed gaat? Wat kan je voor hem of haar betekenen? Deze tips kunnen je helpen als je je zorgen maakt.

Het online platform State of Youth NL geeft jongeren een stem. Onlangs is de mening van jongeren gevraagd over het openbaar vervoer in Nederland. Als je geen goede toegang tot het openbaar vervoer hebt, is meedoen aan school, werk of sociale activiteiten veel moeilijker. Wat zijn de ervaringen van jongeren en welke oplossingen zien zij om deze ervaringen te verbeteren? Dat is te lezen in het rapport ‘Iedereen ingecheckt’.

Podcasts waar je wat aan hebt in je werk met kinderen en ouders? Maar welke dan? Hierbij een kleine greep van podcasts over trauma en veerkracht met verhalen en inzichten van deskundigen en ervaringsverhalen.

Gendersensitiviteit is cruciaal om geweld in de privésfeer effectief aan te pakken. Waarom is dat zo belangrijk en hoe doe je dat dan? Voor zowel professionals als beleidsmakers staat alle relevante informatie over dit onderwerp nu bij elkaar, inclusief veel handige tools.

Medici in het ziekenhuis spelen een enorm belangrijke rol in het signaleren van huiselijk geweld en kindermishandeling. Maar voor een arts op de kinderafdeling is dat heel anders dan voor een verpleegkundige op de spoedeisende hulp die iemand maar heel kort ziet, en voor een professional op de geriatrie spelen weer andere dingen dan bij een zorgprofessional op de poli. Wat moet wie doen en weten als het gaat om de meldcode? 

Voor het eerst echt verliefd, vlinders in je buik en misschien voor het eerst een (serieuze) relatie… Veel jongeren maken dit mee. Maar wat als er veel ruzie of ander geweld is in die relatie. Hoe komt dat? Is er een relatie met nare ervaringen in je jeugd? Daarnaar gaat het Verwey-Jonker Instituut onderzoek doen in opdracht van de Augeo Jongerentaskforce.

Veel professionals kennen de theorie van de meldcode, maar de praktijk is een ander verhaal. Pedagogisch medewerkers in de kinderopvang kunnen daarover meepraten. Bij het toepassen van de stappen, lopen professionals soms toch tegen belemmeringen aan. Wat doe je bijvoorbeeld als gescheiden ouders elkaar tegenspreken? Daarover gaat een van de casussen in de gesprekshandreiking ‘In gesprek over meldcode-dilemma’s’.