Zoekresultaten 

In de tweede stap van de meldcode overleg je met een deskundige collega of met Veilig Thuis. Zo kun je signalen duiden en overleggen welke vervolgstappen je eventueel moet zetten. En wist je dat je bij eergerelateerd geweld, huwelijksdwang of vrouwenbesnijdenis altijd direct contact op moet nemen met Veilig Thuis?

• Webpagina's
• Meldcode

Als je werkt bij de politie, justitie of de reclassering, kom je regelmatig in aanraking met mensen die in de problemen zitten. Hoe zit het met die mensen thuis? Is het daar veilig? Misschien krijg je het vermoeden dat er sprake is van verwaarlozing of mishandeling. Dat er kinderen zijn die niet veilig kunnen opgroeien. Waar kun jij ─ vanuit jouw rol bij de politie, justitie of reclassering ─ op letten? En wat kun je doen? 

• Webpagina's

Als vrijwilliger kun je regelmatig te maken hebben met kinderen en hun ouders. Of je nu werkt bij de voetbalclub, de zeilvereniging, de scouting of de toneelvereniging, soms kun je het vermoeden hebben dat er iets aan de hand is met een kind thuis. Wat kun je doen als je je zorgen maakt over de veiligheid van een kind?

• Webpagina's

Ruggensteun is een werkwijze die de samenwerking tussen maatschappelijk/vrouwen opvang-organisaties en basisscholen organiseert. Zodat de kinderen die in de opvang terecht komen, sneller en laagdrempeliger steun kunnen krijgen. Ruggensteun is als goed voorbeeld opgenomen in het rapport 'Normenkader Kinderen in de Maatschappelijke opvang'. Informatie over hoe je Ruggensteun kunt implementeren vind je hier.

• Webpagina's

Jouw school doet mee met het project Handle with Care. Maar wat als je een signaal hebt ontvangen? Dan heeft een leerling thuis dus ‘iets naars’ meegemaakt waardoor de politie er was. Wat moet je dan doen? En hoe praat je daar met het kind over? Of met de ouders? Onderstaand bieden wij jou extra materiaal ter ondersteuning.

• Webpagina's
• Veerkracht en steun

Jongeren besteden steeds meer tijd aan AI-chatbots, ook voor hulpvragen. Deze handreiking biedt handvatten en tips om het gesprek met jongeren aan te gaan over hun gebruik van AI (Artificiële Intelligentie). Daarnaast helpt de handreiking professionals om de mogelijke kansen en risico’s van AI-chatbots te herkennen, hun eigen positie hierin te bepalen en samen met de jongere te verkennen welke ondersteuning passend en veilig is.

• Webpagina's

Hoe weet je als arts of huidletsel bij een kind door mishandeling is ontstaan of gebrek aan toezicht of ongeluk? De cursus skin lesions biedt extra ondersteuning om juist te handelen en beter te signaleren.

• Scholing

Augeo Foundation is een stichting die wil dat kinderen veilig en veerkrachtig opgroeien. Hierbij richten we ons vooral op kinderen die ingrijpende ervaringen meemaken. Soms kunnen die ervaringen voorkomen worden, maar niet altijd. Juist de kinderen in Nederland die die nare levenservaringen hebben, moeten zich gezien, gehoord en gesteund voelen. Zodat zij herstellen van hun ervaringen en betere kansen krijgen om zich optimaal te ontwikkelen. Want vaak kán dat. Hiervoor bundelen wij kennis over ingrijpende ervaringen, veerkracht en effectieve steun. Daarmee ontwikkelen wij cursussen,  praktische hulpmiddelen voor professionals, kinderen, ouders en beleidsmakers en we ontwikkelen allerlei projecten waarmee kinderen hun veerkracht kunnen versterken.

• Webpagina's

Jongeren groeien op in een digitale wereld waarin schermtijd geen aparte activiteit meer is, maar verweven zit in alles wat ze doen. Onderzoek laat zien dat Nederlandse jongeren gemiddeld zes uur per dag op hun mobiel zitten, waarvan tweeënhalf uur op sociale media. Of het nu gaat om leren, ontspannen, contact leggen of hulp zoeken – het gebeurt allemaal via een scherm.

• Webpagina's

Jongeren groeien op in een digitale wereld waarin schermtijd geen aparte activiteit meer is, maar verweven zit in alles wat ze doen. Onderzoek laat zien dat Nederlandse jongeren gemiddeld zes uur per dag op hun mobiel zitten, waarvan tweeënhalf uur op sociale media. Of het nu gaat om leren, ontspannen, contact leggen of hulp zoeken – het gebeurt allemaal via een scherm.

• Webpagina's

Jongeren doen steeds meer zelfstandig en komen ‘los’ van hun ouders. Maar die ouders blijven enorm belangrijk. Zij zien de kleine signalen, vangen de grote emoties op en blijven zoeken naar manieren om hun kind te helpen groeien. Daarom willen wij meer ouders bereiken met goede informatie over mentaal welzijn van jongeren.

• Webpagina's

Je stem laten horen, betrokken worden bij beslissingen die over jou gaan, meedoen: participatie is belangrijk voor je mentale welzijn. Want hoe kunnen anderen weten wat goed voor jou is als je niet zelf mee kunt praten en denken?

• Webpagina's

Mentaal welzijn kan samengevat worden als ‘lekker in je vel zitten’. School speelt hierbij op twee manieren een rol. Ten eerste is het belangrijk dat iedereen zich er prettig voelt; op een fijne school is aandacht voor het mentale welzijn van leerlingen en docenten. Daarnaast is school de plek bij uitstek waar kinderen en jongeren kunnen leren wat het inhoudt om goed voor jezelf te zorgen, ook als het even tegenzit.

• Webpagina's

Een veilig en positief sportklimaat draagt bij aan mentaal welzijn. Sport biedt meer dan beweging en plezier. Juist voor jongeren is sport een belangrijke plek om mentale vaardigheden te ontwikkelen, positieve relaties op te bouwen en eigenwaarde te versterken. Mits het sportklimaat veilig en ondersteunend is.

• Webpagina's

Als Augeo Jongerentaskforce vinden wij dat kinderen veilig en veerkrachtig moeten opgroeien. En kinderen met ingrijpende jeugdervaringen gezien, gehoord en gesteund moeten worden. Daar zetten wij ons voor in! Wil jij met ons meedoen?

• Webpagina's
• Samenwerken aan veiligheid

Een klein gebaar of simpele handeling kan een groot verschil maken voor kinderen. Door de spanning thuis reageren kinderen vaak ongepast: een deel van de kinderen gedraagt zich heel druk of agressief en een ander deel reageert door stil te worden en zich terug te trekken. Vier tips uit het onderwijs van Jolanda Buijze en Anton Horeweg hoe je kinderen kan helpen omgaan met gevoelens van onveiligheid.

• Webpagina's
• Veerkracht en steun

Wanneer kinderen ingrijpende jeugdervaringen meemaken, hebben zij een betrouwbare volwassene nodig om hen te helpen hiermee om te gaan. Anders blijft het stressniveau in hun lijf en hersenen te hoog. En omdat zij nog in ontwikkeling zijn, is de kans op schade door stress groot.

• Webpagina's
• Veerkracht en steun

Wat houdt steun precies in? Het begint bij veiligheid. Voor kinderen met ingrijpende ervaringen is veilig niet vanzelfsprekend. Ook is het belangrijk dat jij als professional kinderen positieve ervaringen laat opdoen. En ze helpt om te gaan met hun emoties. Wie dit doet, werkt ‘traumasensitief’. Kinderen kunnen beter omgaan met gevoelens van stress en onveiligheid en vergroten zo hun natuurlijke veerkracht.

• Webpagina's
• Veerkracht en steun

De eerste stap is signalen in kaart brengen, zoals de meldcode voorschrijft. In dit geval: oudersignalen die mogelijk een risico vormen voor minderjarige kinderen. In een gesprek met je cliënt ga je na in hoeverre de kinderen waarvoor hij of zij zorgt, last hebben van hun problemen. Het doel van dit gesprek is dat je beoordeelt of het nodig is om verdere stappen te (laten) ondernemen omdat de situatie van de ouder schadelijk is of kan zijn voor de kinderen. 

• Webpagina's

Neemt jouw school deel aan Handle with Care? Dan kun je gebruik maken van de gratis Basismodule Handle with Care en de gratis cursus 'Steun bieden in de klas' voor leerkrachten in het Primair Onderwijs.

• Webpagina's